・計算の順序を変えてもよいことがわかりました。

_中学1年生

・学校ではわからなかったところがよく理解できました。

_中学1年生

・大切なところをまとめることができた。

_中学1年生

・英語のわからなかった発音ができるようになった。

_中学2年生

・数学のわからなかったところが少なくなった。

_中学2年生

・提出物を間に合うようにやることができた。

_中学2年生

・自分の力で、数学の問題を考えて解くことができた。

_中学2年生

・理科の計算問題の苦手なところを学習することができた。

_中学3年生

・数学の平方根の意味について考えることができ、問題も解くことができた。

_中学3年生

・次2方程式の文章題、、図形の面積の問題が理解できた。

_中学3年生

・1年生からの復習が集中してできてよかった。

_中学3年生

・2次方程式の文章題、、図形の面積の問題が理解できた。

_中学3年生

・有効数字や近似値について復習ができた。

_中学3年生

・単語の覚え方の方法を知ることができた。

_高1生

・今やっている問題でわかりにくいところについて、今日も積極的に質問できた。

_高1生

・明日の模試に向けて対策ができた。難しいところも考えることができた。

_高1生

・数学の問題で、少し悩んだけれどしっかり考えて解き進めることができた。

_高1生

・順列の問題の解き方、文章題の立式をしっかり理解し復習できた。

_高1生

・順列の問題の解き方、文章題の立式をしっかり理解し復習できた。

_高1生

・公式が多いので、使い分けができるようにしたい。

_高2生

・英語のワークが1周できた。

_高2生

・世界史のカタカナの用語を工夫して覚えたい。

_高2生

・英語のワークが一周できた。

_高2生

・英語のワークが1周できた。

_高2生

・化学は用語、化学式をしっかり覚えたい。コミ英は本文を英訳、和訳が両方ともスムーズにできるよぅに繰り返して音読して覚えたい。

_高2生